صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

[ام عبد اللطيف]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

[FONT=arial, sans-serif]سؤال المحاضرة السابعة [/FONT][FONT=arial, sans-serif]: [/FONT][FONT=arial, sans-serif]اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي [/FONT][FONT=arial, sans-serif]:[/FONT][FONT=arial, sans-serif]

1 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]ترميه[FONT=arial, sans-serif]م ب[/FONT][FONT=arial, sans-serif]حجار[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ةٍ من س[/FONT][FONT=arial, sans-serif]جيل[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]بِ حكمها اخفاءشفوي او اخفاء مجازي نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]سِ حكمها اخفاء حقيقي[FONT=arial, sans-serif]
2 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]إ[FONT=arial, sans-serif]ن تنص[/FONT][FONT=arial, sans-serif]روا الله ينصرك[/FONT][FONT=arial, sans-serif]م و[/FONT][FONT=arial, sans-serif]يثبت أقدامكم[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]تَ اخفاء حقيقي نْ[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]صُ اخفاء حقيقي مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]و اظهار شفوي[FONT=arial, sans-serif]
3 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]وه[FONT=arial, sans-serif]م ي[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نهون ع[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نه[/FONT][FONT=arial, sans-serif] وي[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نؤ[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ون عنه[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ي اظهار شفوي نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]هاء اظهار حلقي نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ء اظهار حلقي[FONT=arial, sans-serif]
4 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]وما له[FONT=arial, sans-serif]م م[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ن الله م[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ن و[/FONT][FONT=arial, sans-serif]اق[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
مْ[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]م ادغام متما ثلين نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]و ادغام ناقص بغنه[FONT=arial, sans-serif]
5 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]قيـّم[FONT=arial, sans-serif]اً ل[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ي[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نذ[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ر بأس[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ا ش[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ديد[/FONT][FONT=arial, sans-serif]اً من ل[/FONT][FONT=arial, sans-serif]د[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نه[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
اً[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ل ادغام كامل بلا غنه نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ذ اخفاء حقيقي اً [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ش اخفاء حقيقي
اً[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]م ادغام كامل ببغنه نْ[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ل ادغام كامل بلا غنه نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]هاء اظهار حلقي[FONT=arial, sans-serif]
6 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]إ[FONT=arial, sans-serif]نّ[/FONT][FONT=arial, sans-serif] للمتقي[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نَ مَ[/FONT][FONT=arial, sans-serif]فازا[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
نّ ادغام ممتماثلين لان اصلها نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ن نَ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]مَ اظهار متقاربين كبير[FONT=arial, sans-serif]
7 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]فأعرض عنه[FONT=arial, sans-serif]م و[/FONT][FONT=arial, sans-serif]انتظر إنه[/FONT][FONT=arial, sans-serif]م م[/FONT][FONT=arial, sans-serif]نتظرون[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]و اظهار شفوي مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]م ادغام متماثلين[FONT=arial, sans-serif]
8 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]وأ[FONT=arial, sans-serif]نب[/FONT][FONT=arial, sans-serif]تنا فيها م[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ن ك[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ل زو[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ج ٍ ب[/FONT][FONT=arial, sans-serif]هيج[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ب القلب نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ك اخفاء حقيقي جٍ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ب القلب[FONT=arial, sans-serif]
9 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]وم[FONT=arial, sans-serif]ن ي[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ؤم[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ن ب[/FONT][FONT=arial, sans-serif]الله يهد قلبه[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ي اغام ناقص بغنه نْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ب القلب[FONT=arial, sans-serif]
10 - ([/FONT][FONT=arial, sans-serif]له[FONT=arial, sans-serif]م م[/FONT][FONT=arial, sans-serif]غفر[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ةٌ و[/FONT][FONT=arial, sans-serif]رز[/FONT][FONT=arial, sans-serif]قٌ ك[/FONT][FONT=arial, sans-serif]ريم[/FONT][/FONT][FONT=arial, sans-serif]) .[/FONT]
مْ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]م ادغام متما ثلين ةٌ [FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]و ادغام ناقص بغنه قٌ[FONT=arial, sans-serif]+[/FONT]ك اخفاء حقيقي

 

[أم حسام السلفية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
متجانسين مطلق / حكمه الأظهار / أفتطمعون
ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
متجانسين صغير/ حكمه الأدغام الناقص / أحطت
ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
تباعد كبير /حكمه الأظهار /سأل
رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
تباعد صغير /حكمه الأخفاء بغنة / منقلبون
خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
تقارب صغير /حكمه الأظهار / بلْ نَقذف
تقارب صغير / حكمه الأدغام مع اللام الشمسية / النًاس
سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
متماثلين صغير /حكمه الأدغام /إذ ذَهب
سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
متقاربين صغير / حكمه الأدغام بغنة /سورٍ مثله / من مال
ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
متجانسين صغير /حكمه الأخفاء الشفوى/ ترميهم بحجارة
تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .
متجانسين صغير / حكمه الأدغام / اركب معنا
عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .
متقاربين كبير /حكمه الأظهار /ضللتم

بارك الله فيك وجزاك الله خيراا



​

 

[أم حسام السلفية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .
م + ب إخفاء شفوى بغنة
/تنوين + م إدغام تام بغنة
/ن +س إخفاء حقيقى بغنة
2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
ن +ت إخفاء حقيقى بغنة
ن +ص إخفاء حقيقى بغنة
/م + و إظهار شفوى
3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
م + ى إظهار شفوى
/ن+ه إظهار حلقى
/ن+ؤ إظهار حلقى
4 - (وما لهم من الله من واق) .
م+م إدغام متماثلين
/ن +و إدغام بغنة ناقص
5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
تنوين + ل إدغام تام بغير غنة
/ن +ذ إخفاء حقيقى بغنة
تنوين +ش إخفاء حقيقى بغنة
تنوين + م إدغام تام بغنة
/ن+ل إدغام تام بغير غنة
/ن+ه إظهار حلقى
6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .
ن نون مشددة أكمل ما تكون الغنة
ن +م إظهار تقارب كبير
7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
م+و إظهار شفوى
م+م إدغام متماثلين صغير
8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
ن+ب إقلاب بغنة
/ن+ك إخفاء حقيقى
/تنوين +ب إقلاب بغنة
9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
ن+ى إدغام تام ناقص بغنة
ن+ب/ إقلاب بغنة
10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
م+م إدغام متماثلين صغير بغنة
/تنوين +و إدغام ناقص بغنة
/تنوين + ق إخفاء حقيقى بغنة


جزاك الله خيرااا
​

=

​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

أعذريني أختي نور : ما انتبهت لمشاركتك هذه لولا إنك نبهتيني :

سؤال المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :

أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
متجانسان مطلق
وجوب الاظهار
مثال : " أفتطمعون "

ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
متجانس صغير
ادغام ناقص
مثال : " أحطت "

ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
متباعدين
الاظهار
مثال : " سأل سائل "

رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
علاقة تباعد
اخفاء
مثال : " من قبل "

خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
متقاربين صغير
ادغام
مثال : ادغام اللام الشمسيه في النون المتحركة مثل " النار"
وفي غير هذا فالحكم هو الإظهار ، مثال : (جعلنا) .

سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
مثلين صغير و هنا وجب الادغام تام
مثال " أذ ذهب "

سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
متقاربان صغير
ادغام تام بعنة
مثال : " من مال الله "

ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
تجانس صغير
اخفاء بغنه
مثال : " ربهم بالغيب "

تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .
متجانس صغير
ادغام كاملا
مثال : " اركب معنا "

عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .
متقاربان كبير
الاظهار
مثال : " ضلالا بعيدا "
​

ممتازة أختي نور : إجابة موفقة ، بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .

ترميهم بحجارةٍ : اخفاء شفوي
بحجارةٍ من : ادغام تام بغنة
من سجيل : اخفاء حقيقي


2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
إن تنصروا : اخفاء بين النون في إن والتاء
و اخفاء بين النون والصاد في تنصروا
ينصركم ويثبت : اظهار شفوي


3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
وهم ينهون : اظهار شفوي
عنه : اظهار حلقي
وينؤون : اظهار حلقي


4 - (وما لهم من الله من واق) .
وما لهم من : ادغام شفوي بغنه
من واق : ادغام ناقص بغنه

5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
قيـّماً ليـ : ادغام تام بغير غنه
لينذر : اخفاء حقيقي
وين الباقي يا نور ؟؟؟ ( بأسا شديداً من لدنه ) ؟؟؟

6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .

في الاول : نون مشددة وجوب الغنه
و في الثاني : اظهار كل من النون و الميم لانهما حرفان متقاربان في المخرج
و هذا تقارب كبير فالحكم الاظهار
ممتاز

7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
الاول : اظهار شفوي
الثاني : ادغام شفوي بغنه

8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
الاول : قلب مع الغنه
الثاني : اخفاء
الثالث : قلب مع الغنه

9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
الاول ادغام ناقص بغنه
الثاني قلب بغنه

10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
الاول : ادغام شفوي بغنه
الثاني : ادغام تاقص بغنه
الثالث : اخفاء حقيقي
​

ملاحظه معلمتي لم يتم تصحيح واجبي للدرس السادس رغم تصحيح الاخوات اللواتي حللن الواجب بعدي و هو في صفحة 11

صححت لك الواجب السابق يا نور ، بارك الله فيك ، إجابة ممتازة وموفقة .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .
م ب: إخفاء شفوى ( بغنه مرققة )
ةٍ م : إدغام تام بغنه ( مرققة )
من : إظهارمتقاربين مطلق
ن س : إخفاء حقيقى بغنه مرققة

2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
ن ت : إخفاء حقيقى بغنه مرققة
تن : إظهار متقاربين مطلق
نص : إخفاء حقيقى بغنه مفخمة
م و : إظهار شفوى ( بدون زيادة عن أصل الغنة - زمن التوسط )

3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
م ي : إظهار شفوى ( بدون زيادة عن أصل الغنة )
نه : إظهار حلقى ( بدون زيادة عن أصل الغنة )
نؤ : إظهار حلقى ( بدون زيادة عن أصل الغنة )

4 - (وما لهم من الله من واق) .
م م : إدغام شفوى / إدغام متماثلين صغير ( بغنه مرققة )
ن و : إدغام ناقص بغنه ( مرققة )

5 - (قيـّماً لينذر بأساً شديداً من لدنه) .
اً لـ : إدغام تام بدون غنه
نذ : إخفاء حقيقى بغنه مرققة
اً ش : إخفاء حقيقى بغنه مرققة
اً م : إدغام تام بغنه ( مرققة )
من : إظهار متقاربين مطلق
ن ل : إدغام تام بدون غنه
نه : إظهار حلقى ( بدون زيادة عن أصل الغنة )

6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .
نّ : إظهار الغنة (أكمل ماتكون )
نَ مَ : إظهار متقاربين كبير

7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
م و : إظهار شفوى ( بدون زيادة عن أصل الغنة )
م م : إدغام شفوى / إدغام متماثلين صغير ( بغنه مرققة )

8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
نب : قلب ( بغنه مرققة )
ن ك : إخفاء حقيقى بغنه مرققة
ج ٍ ب : قلب ( بغنه مرققة )

9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
ن ي : إدغام ناقص بغنه ( مرققة )
ن ب : قلب ( بغنه مرققة )

10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
م م : إدغام شفوى / إدغام متماثلين صغير ( بغنه مرققة )
ةٌ و : إدغام ناقص بغنه ( مرققة )
قٌ ك : إخفاء حقيقى بغنه مرققة
​

وماتوفيقى إلا بالله العلى العظيم​

ربنا يوفقك ، إجابة ممتازة ، بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذهالعلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :​

أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .​

نوع العلاقة : متجانسين مطلق – حكم العلاقة : إظهار وجوبا –أفتطمعون​

ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .​

نوع العلاقة : متجانسين صغير – حكم العلاقة : إدغام ناقص –فرطتم​

ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .​

نوع العلاقة : متباعدين كبير – حكم العلاقة : إظهار وجوبا –سأل​

رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .​

نوع العلاقة : تباعد صغير (نسبي) – حكم العلاقة : إخفاءحقيقي بغنة – فانقلبوا​

خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .​

نوع العلاقة : متقاربين صغير – حكم العلاقة : إدغام * إظهار– الناس* قل نعم​

سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .​

نوع العلاقة : متماثلين صغير – حكم العلاقة : إدغام وجوبا –إذ ذهب​

سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .​

نوع العلاقة : متقاربين صغير – حكم العلاقة : إدغام تامبغنة – من ملك​

ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .​

نوع العلاقة : متجانسين صغير – حكم العلاقة : إخفاء شفوي بغنة– ترميهم​

بحجارة
تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .​

نوع العلاقة : متجانسين صغير – حكم العلاقة : إدغام تامبغنة – إركب معنا​

عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .​

نوع العلاقة : متقاربين كبير – حكم العلاقة : إظهار وجوبا -ضللتم​

ممتازة اختي المستعينة ، إجابة موفقة ، بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
نوع العلاقة : متجانسان مطلق وهو مايتحرك فيه الأول ويسكن الثاني.
حكم هذه العلاقة : وجوب الإظهار عند جميع القراء.
مثال: (أفتَطْمعون).

ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
نوع العلاقة : متجانسان صغيروهو مايسكن فيه الاول ويتحرك الثاني.
حكم العلاقة : يستساغ مع بض الحروف الإدغام فقد ادغم حفص سبعة احرف في سبعة أحرف مجانسة لها.وهنا اتفق على انه إدغام ناقص .
مثال: (أحطْتُ)

ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
نوع العلاقة :متباعدان كبير وهو ماكان فيه الحرفان متحركان .
حكمه: وجوب الإظهار .
مثال: (سَأَل)
رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
نوع العلاقة متباعدان صغير وهو ماكان فيه الأول ساكن والثاني متحرك ولاإدغام مع التباعد والغالب هو الإظهار يساغ مع التباعد النسبي إخفاء النون عند القاف والكاف.
مثال : ( انقَلبوا ).
خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
نوع العلاقة: متقاربان صغير وهو أن يسكن الحرف الأول ويتحرك الثاني والتقارب يساغ معه الأحكام فساغ معه الإدغام وساغ معه الإخفاء وساغ معه القلب.
والحكم :هنا إدغام شمسي .وهو إغام اللام الشمسية في النون
مثال: (النَّاس ,النَّمل , النَّازعات).
وفي غير ذلك يكون الحكم هو الإظهار : (جعلنا - أرسلنا) .
سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
نوع العلاقة : مثماثلان صغير وهو أن يسكن الحرف الأول ويتحرك الثاني.
الحكم: الإدغام وجوباً عند جميع القراء.
مثال: (وذا النون إذ ذهب مغاضبا).

سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
نوع العلاقه:متقاربان صغير وهو أن يسكن الحرف الأول ويتحرك الثاني
والتقارب تساغ معه الأحكام فساغ معه الإدغام وساغ معه الإخفاء وساغ معه القلب.
والحكم هنا: إدغام تام بغنه .(النون في الميم)
مثال: (من مال )

ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
نوع العلاقة : متجانسان صغير وهوأن يسكن الحرف الأول ويتحرك الثاني
الحكم:التجانس مسوغ للإدغام وليس موجبا له بمعنى أنه ليس شرط للإدغادم ولكن يستساغ معه إدغام بعض الحروف المتجانسة بحسب ماجاءت به الرواية وعند حفص ادغم سبعة احرف في سبعة احرف أخرى مجانسة لها.وهي : ت×د ,د×ت ,ط×ت ,ت×ط ,ذ×ظ ,ث×ذ ,ب×م.
وغير هذه الأحرف فحكم المتجانسين الصغير عند حفص هو الإظهار ويستثى تجاور الميم الساكنة مع الباء المتحركة فالحكم هو الإخفاء بغنة. (إخفاء شفوي )
مثال: (ترميهم بحجارة).

تاسعا : الباء الساكنة والميم المتحركة .
نوع العلاقة : متجانسان صغير وهوأن يسكن الحرف الأول ويتحرك الثاني
التجانس مسوغ للإدغام وليس موجبا له بمعنى أنه ليس شرط للإدغادم ولكن يستساغ معه إدغام بعض الحروف المتجانسة بحسب ماجاءت به الرواية وعند حفص ادغم سبعة احرف في سبعة احرف أخرى مجانسة لها.وهي : ت×د ,د×ت ,ط×ت ,ت×ط ,ذ×ظ ,ث×ذ ,ب×م.
الحكم :إدغام كامل (محض)
مثال: (يابني إركب مَّعنا) فتقرأ (اركمّعنا)

عاشرا : الضاد المتحركة واللام المتحركة .
نوع العلاقة : متقاربان كبير لأن الحرفان متحركان
حكمه :عند حفص وجوب الإظهار.
مثال: في سور ة نوح آية 24 (ولاتزد الظالمين إلا ضَلَالاً).

الحمد لله رب العالمين

الحمد لله رب العالمين على لحاقك بالركب وبتميز : ممتازة يا أمل ، إجابة موفقة ، بارك الله فيك وحفظك ورعاك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الرابعة :
​

السؤال الأول : كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
الإجابة:
لا تجتمع صفتا الشدة والهمس معا ولكنهما تتعاقبان..فلا يمكن لصفتي الهمس والشدة أن تجتمعا في نفس الوقت، لأن الشدة و هي انحباس الصوت تستلزم إنحباس النفس، أما الهمس الذي هو جريان النفس فيستلزم جريان الصوت، وبالتالي صفة الهمس تعقب صفة الشدة، فطبيعة مخرجي كل من الكاف والتاء محكم الغلق، بمجرد تصادم طرفي مخرجيهما يحدث احتباس للصوت والنفس، ولكن صفات ضعف الحرفين (الهمس - الاستفال - الانفتاح) أضعفت هذه الإعاقة، وهذا أدى إلى ضعف الاحتباس وطول زمنها عن الحروف الشديدة المجهورة، وبالتالي الانفكاك كان ضعيفا لضعف قوة التباعد بين طرفى المخرج وبين الحبلين الصوتيين محدثا صفة الهمس وهو خروج الهواء الكثير مع الصوت القليل.


السؤال الثاني : بعد التعرف على مجموعات الحروف وكيفيات النطق بها المترتبة على العاملين السابقين ؛ نجد أنّ :
أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .
ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .
ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .
د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .
هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .
س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟

الإجابة:

أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة، لأن الحروف الشديدة المجهورة زمنها هو زمن الشديد المجهور أي متساوية في الزمن عموما، لكن إذا فصلنا فنجد أن القاف أقصر منهم زمنا والطاء تليها وآخرها الهمزة، فالطاء اكتسبت صفات قوة (كل صفاتها قوية) "أط" وبالتالي ستكون أقل زمنا - بشيء يسير جدا - عن القاف "أق" الذي احتوى على صفات القوة مثل الطاء لكن بدل صفة الاطباق في الطاء لدينا الانفتاح في القاف.. فكلما قويت صفات الحرف قل زمنه.
وفي الحروف الرخوة المجهورة، إجمالا زمنها زمن الرخو المجهور وهي أقصر من زمن الرخو المهموس
فإن قارنا بين حرفي الضاد والذال (كلاهما رخو مجهور) فإن الضاد اكتسبت صفات قوة (جهر , رخاوة , استعلاء , اطباق ) أكثر من الذال الذي اكتسب صفات ضعف (جهر , رخاوة , استفال , انفتاح ) وبالتالي زمن الحروف الرخوة المجهورة ليس متساويا، إنما نقول متساو إجمالا لأن حروفه لم تتساوى فيما بينها في صفات القوة والضعف.. ونفس الشيء بالنسبة للحروف الرخوة المهموسة
أما الحروف الشديدة المهموسة فقلنا عنها أن زمنها متساو فيما بينها وأيضا في المتوسطة المجهورة قلنا أن زمنها متساو فيما بينها، لأن كل منها تساوت في صفات القوة والضعف، فالحروف الشديدة المهموسة مثلا: ك، ت تساوت في الصفات (همس , شدة , استفال , انفتاح , اصمات)

ممتازة جدا يا ريانة : إجابتك تعبر عن فهم دقيق ، بارك الله فيك وحفظك ورعاك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .
​

( م ، ب ) : متجانسين صغير حكمه الإخفاء الشفوي المجازي بغنة
( ن التنوين ، م ) : ادغام كامل بغنة
( ن ، ٍس ) : متقاربين صغير حكمه الإخفاء الحقيقي بغنة مرققة

2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
( ن ، ت ) : متقاربين صغير حكمه الاخفاء الحقيقي بغنة مرققة
( ن ، ص) : متقاربين صغير حكمه الاخفاء الحقيقي بغنة مفخمة
( م ، و ) : متجانسين صغير حكمه الاظهار الشفوي [ليس فيه غنة مطولة ، بل أصل الغنة أي زمن التوسط ]

3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
( م ، ي ) : متباعدين صغير حكمه الإظهار الشفوي*
( ن ، ه ) : متباعدين صغير حكمه الإظهار الحلقي*
( ن ، ء ) : متباعدين صغير حكمه الإظهار الحلقي*

4 - (وما لهم من الله من واق) .
( م ، م ) : متماثلين صغير حكمه الإدغام الكامل بغنة
(ن ، و ) : متقاربين صغير حكمه الإدغام الناقص بغنة

5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
( ن التنوين ، ل ) : ادغام كامل بلا غنة
( ن ، ذ ) : متقاربين صغير حكمه الإخفاء الحقيقي بغنة مرققة
( ن التنوين ،ش ): الاخفاء الحقيقي بغنة مرققة
( ن التنوين ، م ) : الإدغام الكامل بغنة
( ن ، ل ) : متقاربين صغير حكمه الإدغام الكامل بلا غنة
(ن ، ه ) : متباعدين صغير حكمه الإظهار الحلقي *

6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .
( ن مشددة ) : وجوب الغنة أكمل ما تكون
( ن َ ، م َ ) : متقاربين كبير حكمه وجوب الإظهار

7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
( م ، و ) : متجانسين صغير حكمه الإظهار الشفوي *
( م ، م ) : متماثلين صغير حكمه الإدغام الكامل بغنة

8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
(ن ، ب ) : متقاربين صغير حكمه الإقلاب بغنة
( ن ، ك ) : متباعدين صغير حكمه الإخفاء الحقيقي بغنة مرققة
( ن التنوين ، ب ) : الإقلاب بغنة

9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
( ن ، ي ) : متقاربين صغير حكمه الإدغام الناقص بغنة
(ن ، ب ) : متقاربين صغير حكمه الإقلاب بغنة

10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
( م ، م ) : متماثلين صغير حكمه الإدغام الشفوي بغنة
( ن التنوين ، و ) : ادغام ناقص بغنة
( ن التنوين ، ك ) : اخفاء حقيقي بغنة مرققة
* [إذا كان الإظهار شفويا أو حلقيا ليس فيه غنة مطولة ، بل فيه أصل الغنة أي زمن التوسط]

ممتازة يا أم سعيد : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[نور الدعوة]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

السلام عليكم و رحمة الله
معلمتي تم تعديل و تصحيح الواجب السابع
لاني نسيا و سهوا لم اكمل

 

[ريّـانة]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .
عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .
[FONT=Arial (Arabic)]
[/FONT]
الإجابة:
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة:
- العلاقة: متجانسين مطلق،
- حكمهما في رواية حفص: وجوب الإظهار،
- مثال: أفتَطْمعون (البقرة 75)

ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: إدغام ناقص ،
- مثال: بسطتَّ (المائدة 28)

ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة:
- العلاقة: متباعدين كبير ،
- حكمهما في رواية حفص: الإظهار ،
- مثال: سَأَلَ (المعارج 1)

رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة:
- العلاقة: متباعدين صغير (تباعد نسبي)،
- حكمهما في رواية حفص: الإخفاء (خفاء حقيقي) ،
- مثال: مِن قَبْلُ (الزمر 8)

خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة:
- العلاقة: متقاربين صغير،
- حكمهما في رواية حفص:
الإدغام (إدغام اللام الشمسية)، مثل: النّمل (النّمل 18)
الإظهار، مثل: جعلْنَا (النّبأ 9)

سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة:
- العلاقة: مثلين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: إذ ذَّهَبَ (الأنبياء 87)

سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة:
- العلاقة: متقاربين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: مِن مَّارِج (الرّحمن 15)

ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإخفاء (إخفاء شفوي) ،
- مثال: فَبَشِّرْهُم بِعَذَابٍ أليمٍ (الانشقاق 24)

تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: ارْكَب مَّعَنَا (هود 42)

عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة:
- العلاقة: متقاربين كبير،
- حكمهما في رواية حفص: الإظهار وجوبا ،
- مثال: ضَلال (الملك 9)

"وما توفيقي إلا بالله"

 

[أم عبد الله 11]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب الدرس السادس وأعذريني أستاذتي على تأخير
في ملف مرفق على شكل جدول

 

[أمة الغفور]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

[FONT=Arial, sans-serif]سؤال المحاضرة السادسة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]

[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة [/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]هنا لدينا الأول متحرك و الثاني ساكن يعني قسم المتجانسين المطلق و حكمه وجوب الإظهار عند جميع القراء مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]أفتَطْمعون[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]التاء و الطاء حرفان متجانسان صغير و هما من الحروف المتجانسة التي أدغمت في غيرها في رواية حفص و هنا لدينا إدغام الطاء الساكنة في التاء المتحركة وفي رواية حفص هذا إدغام ناقص و جاء في أربعة مواضع فقط وهي[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]: [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]بسطت،فرٌطتُم،أحطتُ،فرطتُ[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]هذا قسم المتباعدان الكبير و حكمه الإظهار مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]: [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]سأل[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]ساغ مع التباعد النسبي إخفاء النون الساكنة عند القاف و هذا في قسم المتباعدان الصغير و سبب كون التباعد نسبي هو أن النون و القاف من نفس المخرج العام و لكن متباعدان نسبيا[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]مثال انقلبوا[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]هذا قسم متقاربين صغير و حكمه الإظهار مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]و جعلْنَا الليل لباسا[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة [/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]هنا لدينا مثلان صغيرحكمه الإدغام وجوبا عند جميع القراء مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:.[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]فكذبوا رسلى [/FONT]​

​

[FONT=Arial, sans-serif]سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]المتقاربين الصغير يسوغ معه الإدغام و الإخفاء و القلب [/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]في هذه الحالة عندنا إدغام تام بغنة مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]: [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]من مال، من ملجئ[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]متجانسين صغير حكمه الإظهارباستثناء الحروف المجانسة التي أدغمت في غيرها و هذه الحالة وهي ميم مع باء و حكمها إخفاء بغنة عند جمهور أهل الأداء مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]ترميهم بحجارة[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]متجانسين صغير، الحكم إدغام كامل مثال واحد في سورة هود[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]: [/FONT][FONT=Arial, sans-serif]يابني اركمعنا[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]
[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة [/FONT][FONT=Arial, sans-serif].[/FONT]​

[FONT=Arial, sans-serif]المتقاربان الكبير وحكمه عند حفص وجوب الإظهار مثال[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]:[/FONT][FONT=Arial, sans-serif]ضلال مبين[/FONT]​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟

الإجابة:
لتجنب همس الكاف والتاء ينبغي على القارئ الاتيان بالحرف من مكانه الصحيح وبكيفيته الصحيحة وذلك بضبط مخرج كل منهما فالكاف وضبط درجة التصادم بين اللسان والحنك الأعلى وبضبط التباعد بين الطرفين بقوة الجهر إلى الجوف حسب الحركات الثلاث، باجتناب احتكاك أقصى اللسان بغار الحنك الأعلى عند التباعد للحركة مع الكاف وعدم ترك اللسان مندفعا إلى الأمام عند التباعد للحركة مع التاء
التباعد يكون إلى الجوف بحسب آلية كل حركة من الحركات الثلاثة: مع الفتحة يتصعد الصوت مع انفتاح الفم، ومع الضمة مع انضمام للشفتين، وفي الكسرة يتسفل الصوت مع تسفل للفك السفلي للفم.

ممتازة يا ريانة ، إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

السلام عليكم و رحمة الله
معلمتي تم تعديل و تصحيح الواجب السابع
لاني نسيا و سهوا لم اكمل

ولا يهمك يا نور : إنت نسيتي تكملي الإجابة وأنا كنت نسيت أصحح لك : واحدة بواحدة .
​

5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
قيـّماً ليـ : ادغام بغير غنه
لينذر : اخفاء
بأسا شديداً من لدنه
الاول : اخفاء حقيقي
الثاني : ادغام تام بغنة
الثالث: ادغام تام بغير غنة
الرابع : اظهار حلقي

ممتازة يا نور : بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .
مْ +بِ حكمها اخفاءشفوي او اخفاء مجازي نْ +سِ حكمها اخفاء حقيقيبحجارةٍ م : بين التنوين والميم : إدغام تام بغنة .

2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
نْ +تَ اخفاء حقيقي نْ+صُ اخفاء حقيقي مْ +و اظهار شفوي
3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
مْ +ي اظهار شفوي نْ +هاء اظهار حلقي نْ +ء اظهار حلقي
4 - (وما لهم من الله من واق) .
مْ+م ادغام متما ثلين صغير بغنة نْ +و ادغام ناقص بغنه
5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
اً+ل ادغام كامل بلا غنه نْ +ذ اخفاء حقيقي اً +ش اخفاء حقيقي
اً+م ادغام كامل ببغنه نْ+ل ادغام كامل بلا غنه نْ +هاء اظهار حلقي
6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .
نّ ادغام ممتماثلين لان اصلها نْ +ن (نون مشددة حكمها الغنة الكاملة) نَ +مَ اظهار متقاربين كبير
7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
مْ +و اظهار شفوي مْ +م ادغام متماثلين
8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
نْ +ب القلب نْ +ك اخفاء حقيقي جٍ +ب القلب
9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
نْ +ي اغام ناقص بغنه نْ +ب القلب
10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
مْ +م ادغام متما ثلين صغير بغنة ةٌ +و ادغام ناقص بغنه قٌ+ك اخفاء حقيقي

ممتازة يا أم عبد اللطيف ، إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
متجانسين مطلق / حكمه الأظهار / أفتطمعون
ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
متجانسين صغير/ حكمه الأدغام الناقص / أحطت
ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
تباعد كبير /حكمه الأظهار /سأل
رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
تباعد صغير /حكمه الأخفاء بغنة / منقلبون
خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
تقارب صغير /حكمه الأظهار / بلْ نَقذف
تقارب صغير / حكمه الأدغام مع اللام الشمسية / النًاس
سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
متماثلين صغير /حكمه الأدغام /إذ ذَهب
سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
متقاربين صغير / حكمه الأدغام بغنة /سُوَرٍ ٍ مثله / من مال
ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
متجانسين صغير /حكمه الأخفاء الشفوى/ ترميهم بحجارة
تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .
متجانسين صغير / حكمه الأدغام / اركب معنا
عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .
متقاربين كبير /حكمه الأظهار /ضللتم

بارك الله فيك وجزاك الله خيراا



​

وبارك فيك يا أم حسام وجزاك خيرا ، إجابة ممتازة وموفقة .

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة السابعة : اذكري الحكم فيما تحته خط بوصفه الدقيق في كل مما يأتي :

1 - (ترميهم بحجارةٍ من سجيل) .
م + ب إخفاء شفوى بغنة
/تنوين + م إدغام تام بغنة
/ن +س إخفاء حقيقى بغنة
2 - (إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) .
ن +ت إخفاء حقيقى بغنة
ن +ص إخفاء حقيقى بغنة
/م + و إظهار شفوى
3 - (وهم ينهون عنه وينؤون عنه) .
م + ى إظهار شفوى
/ن+ه إظهار حلقى
/ن+ؤ إظهار حلقى
4 - (وما لهم من الله من واق) .
م+م إدغام متماثلين
/ن +و إدغام بغنة ناقص
5 - (قيـّماً لينذر بأسا شديداً من لدنه) .
تنوين + ل إدغام تام بغير غنة
/ن +ذ إخفاء حقيقى بغنة
تنوين +ش إخفاء حقيقى بغنة
تنوين + م إدغام تام بغنة
/ن+ل إدغام تام بغير غنة
/ن+ه إظهار حلقى
6 - (إنّ للمتقينَ مَفازا) .
ن نون مشددة أكمل ما تكون الغنة
ن +م إظهار تقارب كبير
7 - (فأعرض عنهم وانتظر إنهم منتظرون) .
م+و إظهار شفوى
م+م إدغام متماثلين صغير بغنة
8 - (وأنبتنا فيها من كل زوج ٍ بهيج) .
ن+ب إقلاب بغنة
/ن+ك إخفاء حقيقى
/تنوين +ب إقلاب بغنة
9 - (ومن يؤمن بالله يهد قلبه) .
ن+ى إدغام تام ناقص بغنة
ن+ب/ إقلاب بغنة
10 - (لهم مغفرةٌ ورزقٌ كريم) .
م+م إدغام متماثلين صغير بغنة
/تنوين +و إدغام ناقص بغنة
/تنوين + ق إخفاء حقيقى بغنة


جزاك الله خيرااا
​

=

​

جزانا وإياكم : إجابة موفقة ، بارك الله فيك .

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة السادسة

اذكري نوع العلاقة بين كل حرفين مما يلي بترتيب كتابتهما عند تجاورهما وحكم هذه العلاقة في رواية حفص مع التمثيل بمثال واحد لكل حرفين :
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة .
ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة .
ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة .
رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة .
خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة .
سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة .
سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة .
ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة .
تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة .
عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة .
[FONT=Arial (Arabic)]
[/FONT]
الإجابة:
أولا ، التاء المتحركة والطاء الساكنة:
- العلاقة: متجانسين مطلق،
- حكمهما في رواية حفص: وجوب الإظهار،
- مثال: أفتَطْمعون (البقرة 75)

ثانيا ، الطاء الساكنة والتاء المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: إدغام ناقص ،
- مثال: بسطتَّ (المائدة 28)

ثالثا ، السين المتحركة والهمزة المتحركة:
- العلاقة: متباعدين كبير ،
- حكمهما في رواية حفص: الإظهار ،
- مثال: سَأَلَ (المعارج 1)

رابعا ، النون الساكنة والقاف المتحركة:
- العلاقة: متباعدين صغير (تباعد نسبي)،
- حكمهما في رواية حفص: الإخفاء (خفاء حقيقي) ،
- مثال: مِن قَبْلُ (الزمر 8)

خامسا ، اللام الساكنة والنون المتحركة:
- العلاقة: متقاربين صغير،
- حكمهما في رواية حفص:
الإدغام (إدغام اللام الشمسية)، مثل: النّمل (النّمل 18)
الإظهار، مثل: جعلْنَا (النّبأ 9)

سادسا ، الذال الساكنة والذال المتحركة:
- العلاقة: مثلين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: إذ ذَّهَبَ (الأنبياء 87)

سابعا ، النون الساكنة والميم المتحركة:
- العلاقة: متقاربين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: مِن مَّارِج (الرّحمن 15)

ثامنا ، الميم الساكنة والباء المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإخفاء (إخفاء شفوي) ،
- مثال: فَبَشِّرْهُم بِعَذَابٍ أليمٍ (الانشقاق 24)

تاسعا ، الباء الساكنة والميم المتحركة:
- العلاقة: متجانسين صغير،
- حكمهما في رواية حفص: الإدغام ،
- مثال: ارْكَب مَّعَنَا (هود 42)

عاشرا ، الضاد المتحركة واللام المتحركة:
- العلاقة: متقاربين كبير،
- حكمهما في رواية حفص: الإظهار وجوبا ،
- مثال: ضَلال (الملك 9)

"وما توفيقي إلا بالله"

ممتازة يا ريانة ، إجابة موفقة بارك الله فيك .