صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

الواجب الثالث:
1 - لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟

السين صفاتها:- رخوة-مهموسه- مستفله -منفتحه -الصفير
الثاء صفاتها:-رخوة -مهموسه مستفله -منفتحه-
لان الصفير صفة قوة وصفات القوة التي تتصف بها الحروف تزيد من شدة الشديد وجهر المجهور وتقلل من رخاوة الرخو وهمس المهموس لذالك كانت الثاء اكثر وضوحا من السين
الصواب : لذلك كان همس الثاء أكثر وضوحا من همس السين .

2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
الدال صفاتها-جهر -شدة استفال - انفتاح - قلقلة
الطاءصفاتها -جهر شدة -استعلاء -اطباق -قلقلة
لان صفات القوة في الحرف تقوي صفاته القويه وتضعف صفاته الضعيفه والعكس
لان اذاكان الحرف مستعليا فان الصوت ينضغط بين اقصى اللسان وغار الحنك الاعلى مما يقلل كمية الهواء التي اكتسبت سمنا بانضغاطها وانحصارها في تلك المنطقة ولان الطاء اقوى الحروف فيها صفة الاستعلاء والاطباق
لذالك كانت الطاءاعلى نبرة من الدالالصواب : لذلك كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال : الدقة مطلوبة في عرض المعلومات التجويدية .

بارك الله فيك اختي أم عصام : إجابة موفقة .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

عدد الحروف :
اختلف العلماء في عدد حروف الهجاء إلى ثلاثة مذاهب :

المذهب الأول :
أن عدد أحرف الهجاء ثمانية وعشرون حرفًا ، وذلك لأنهم قالوا أن الهمزة هي الألف.
وإذا سئل لماذا ؟
قال : لأننا إذا رسمنا الهمزة نرسمها على ألف وما دمنا نرسمها على ألف فتكون الهمزة هي الألف.
وقالوا أيضًا : إن كل حرف من الحروف الهجائية يُبدأ فيه الحرف بمسماه ، فلفظ (الباء) أوله باء ، ولفظ (الميم) أوله ميم ، فكل حرف من الحروف مبدوءٌ باسمه ، وعلى ذلك فالألف مبدوءة بالهمزة وهو اسمها فتكون الألف هي الهمزة ولا شيء غير ذلك.​

مقدمة عن مخارج الحروف:
والآن ننتقل إلى مخارج الحروف لنحاول التعرف عليها ومن ثم نطرح السؤال : ما هي مخارج الحروف الهجائية ؟
المخرج لغة : محل خروج الحرف .
المخرج اصطلاحاً : محل خروج الحرف وتمييزه حيث ينقطع الصوت عنده فيتميز عن غيره .
وإذا أردت معرفة مخرج أي حرف من الحروف فانطق به ساكناً أو مشدداً بعد همزة وصل محركة ثم أصغ إليه فحيث ما انقطع الصوت بالحرف فهو مخرجه .
والمخارج إما عامة : وهي ​

المشتملة

على مخرج فأكثر .
وإما خاصة : وهي المحددة التي تشتمل على مخرج واحد سواء خرج منه حرف واحد أو أكثر .
والجمهور على أن المخارج العامة خمسة مخارج وأن المخارج الخاصة سبعة عشر مخرجاً تنحصر في المخارج العامة الخمسة وهي :
1 ـ الجوف ويشتمل على مخرج واحد .
2 ـ الحلق ويشتمل على ثلاثة مخارج .
3 ـ اللسان ويشتمل على عشرة مخارج .
4 ـ الشفتان ويشتملان على مخرجين .
5 ـ الخيشوم ويشتمل على مخرج واحد .


تفصيل مخارج الحروف الخاصة


الأول :الجوف مخارجه وحروفه :
الجوف: فى اللغة : هو الخلاء الداخل .
واصطلاحاً : هو الخلاء داخل الحلق والفم ويخرج منه حروف المد الثلاثة الألف المدية المفتوح ما قبلها نحو قال ، والواو الساكنة المضموم ما قبلها نحو يقول ، والياء الساكنة المكسور ما قبلها نحو قيل ، وتسمى هذه الحروف بالمدية أو بالجوفية أو الهوائية كما تسمى حرف ​

مد

ولين وحروف علة .


الثاني : الحلق مخارجه وحروفه :


فيه ثلاثة مخارج أقصاه أدناه ووسطه أما أقصاه وهو أبعده مما يلي الصدر فيخرج منه الهمزة والهاء ، أما وسطه فيخرج منه العين والحاء ،وأما أدناه وهو أقربه مما يلي اللسان فيخرج منه الغين والخاء وتسمى هذه الحروف ​

بالحلقية

لخروجها من الحلق .

الثالث : اللسان مخارجه وحروفه :
اللسان فيه عشرة مخارج ويخرج منها ثمانية عشر حرفاً :
1 ـ أقصى اللسان فوق مما يلي الحلق مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى ويخرج منه القاف .
2 ـ أقصى اللسان تحت مخرج القاف قليلاً مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى ويخرج منه الكاف ويسميان​

لهويتان

لخروجهما من قرب اللهاة .
3 ـ وسط اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى ويخرج منه الجيم فالشين فالياء المحركة أو الساكنة المفتوح ما قبلها وتسمى هذه الحروف شجرية .
4 ـ إحدى حافتي اللسان مما يلي الأضراس العليا ويخرج منه الضاد المعجمة , وخروجها من الجهة اليسرى أيسر وأكثر استعمالاً ومن اليمنى أصعب ، ومن الجانبين أعز وأقل استعمالاً إذ هي أصعب الحروف مخرجاً .
5 ـ أدنى حافة اللسان إلى منتهاها مما يلي الأنياب بعد مخرج الضاد مع ما يحاذيها من اللثة العليا ويخرج منه اللام ولكنها من اليمنى أيسر .
6 ـ طرف اللسان مائلاً إلى ظهره قليلاً مع ما يحاذيه من لثة الأسنان العليا ويخرج منه النون المظهرة بخلاف المدغمة والمخفاة فمخرجها ​

الخيشوم

.
7 ـ طرف اللسان تحت مخرج اللام قليلاً مع ما يحاذيه من لثة الأسنان العليا ويخرج منه الراء وتسمى اللام والنون والراء حروفاً ذلقة لخروجها من ذلق اللسان أي طرفه .
8 ـ طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا ويخرج منه الطاء والدال والتاء وتسمى هذه الحروف الثلاثة نطعيه لخروجها من نطع الفم وهو نهاية تجويفه .
9 ـ طرف اللسان مع ما بين الأسنان العليا والسفلى قريباً إلى السفلى ، ويخرج منه الصاد والزاي والسين وتسمى هذه الحروف الثلاثة أسليه لخروجها من أسلة اللسان وهو مستدقة .
10 ـ طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا ويخرج منه الظاء والذال والتاء وتسمى هذه الحروف لثوية لقرب مخرجها من لثة الأسنان .


الرابع : الشفتان مخارجهما وحروفهما :
الشفتان فيهما مخرجان ويخرج منهما أربعة أحرف .
1 ـ بطن الشفة السفلى مع أطراف الثنايا العليا ويخرج منه الفاء .
2 ـ الشفتان معاً ويخرج منها الباء والميم مع انطباق الشفتين والواو مع انفتاحهما والمراد بالواو المتحركة أو الساكنة بعد فتح وتسمى هذه ​

الحروف

الأربعة شفوية .

الخامس الخيشوم مخارجه وحروفه :
وهو أعلى الأنف أقصاه من الداخل ويخرج منه الغنة المركبة في جسم النون والتنوين والميم وقد سبق بيان ​

مراتب

الغنة .


وإليك دليل المخارج وحروفها من الجزرية قال ابن الجزري رحمه الله :​

مخارج الحروف سبعة عشر

على الذي يختاره من اختبر

فألف الجوف وأختاها وهـي
حـروف مد للهـواء تنتـهي
ثم لأقصى الحلـق همز هـاء
ثــم لوسـطـه فعـين حـاء
أدناه غيـن خاؤهـا والقـاف
أقصـى اللسان فوق ثم الكاف
أسفل والوسط فجيم الشين يا
والضاد من حافتـه إذ ولـيا
الأضراس من أيسر أو يمناها
واللام أدناهـا لمنتهـاهــا
والنون من طرفه تحت اجعلوا
والرا يدانيه لظـهراً وخـلـوا
والطاء والدال وتا منـه مـن
عليا الثنايا والصفير مستكـن
منه ومن فوق الثنايا السفلى
والظـاء والــذال للـعلـيـا
من طرفيهما ومن بطن الشفة
فالفاء مع أطرف الثنايا المشرفة
للشـفتين الواو باء ميــم
وغنــة مخرجهــا الخيشـوم
​

​

بارك الله فيك أختي أم يوسف ، ولو أن الاختصار هنا كان مطلوبا ، وفقك الله .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

تعريف اللحن

هو الخطأ والإنحراف والميل عن الصواب . وهو قسمان : اللحن الجلي واللحن الخفي

اللحن الجلي

وهو خطأٌ يطرأ على اللفظ فيُخِلُّ بعُرْفِ القراءة ومبنى الكلمة ، سواء أخلَّ بالمعنى أم لم يُخِلّ

-واللحن الجَلِيُّ قد يكون في الحروف ، أو الكلمات ، أو الحركات والسكنات

(أ) في الحروف : وله ثلاث صور


إبدالُ حرفٍ مكان حرف : مثال ذلك
إبدال الثاء من ( ثَيِّبات ٍ) بالسين ، وإبدال الضاد من ( فمن اضطُرّ َ) بالطاء .

زيادةُ حرفٍ على مبنى الكلمة : مثال ذلك : يُقرأ : ( ولا تسألن ) والصواب: ( ولتُسْألُن َّ) ، ويُقرأ : ( فترميهم بحجارة ) والصواب : ( ترميهم بحجارة )

إنقاصُ حرفٍ من مبنى الكلمة : مثال ذلك :

يُقرأ : ( إذا جاءت الطَّامَة ) والصواب : ( فإذا جاءت الطَّامَةُ ) .
ويُقرأ: ( ولتموتن إلا وأنتم مسلمون ) والصواب : ( ولا تموتُنَّ إلاَّ وأنتم مسلمون ) .


(ب) في الكلمات : وله ثلاث صور:


إبدالُ كلمةٍ بكلمة : مثال ذلك :
يُقرأ : ( والله غفورٌ رحيمٌ ) والصواب : ( والله غفورٌ حليمٌ ) .

ويُقرأ : ( إنك أنت العزيز الحكيم ) والصواب : ( إنك أنت العليمُ الحكيم ) .

زيادةُ كلمةٍ على الآية : مثال ذلك :
يُقرأ : ( أو تحرير رقبةٍ مؤمنة ) والصواب : ( أو تحريرُ رقبةٍ ) .


إنقاصُ كلمةٍ من الآية : مثال ذلك :
يُقرأ : ( ولله ما في السموات والأرض ) والصواب : ( ولله ما في السموات وما في الأرض ) .


(جـ) بالحركات والسكنات : مثال ذلك :


إبدالُ الضمةِ من : ( الحَمْدُ لله ) بفتحةٍ أو كسرة ، وإبدال السكون من : ( أَنْعَمْت َ) بفتحة .

واللَّحْنُ الجليُّ إذا حدث في سورة الفاتحة ، وأخل بالمعنى ، يُبطِل الصلاة .
أما إن لم يخل بالمعنى ، فلا يبطل الصلاة ، ولكن مع الإثم
بينما اللحن الجلي إذا حدث في غير سورة الفاتحة ، فلا يبطل الصلاة ، سواء أَخَلَّ بالمعنى أم لم يُخِلّ به ، إلا إذا كان مُتَعَمَّدَاً .

للحن الخفي

تعريفه
هو خَلَلٌ يطرأ على الألفاظ ، فيُخِلُّ بالعُرْفِ ولا يُخِلُّ بالمبنى ، سواء أخَلَّ بالمعنى أم لم يُخِلّ به ، وهو نوعان

نوعٌ يعرفه عامة القراء : مثل : ترك الإدغام في مكانه ، وترقيق المُفَخَّم ، وتفخيم المُرَقَّق ، ومَدُّ المقصور ، وقصر الممدود ... وغير ذلك مما يخالف قواعد التجويد . وهذا اللَّحْنُ مُحَرَّمٌ بالإِجمَاع .

نوعٌ لا يعرفه إلا المَهَرَة من المُقْرِئِين : مثل : تكرير الراءات ، وترعيد الصوت بالمد والغُنَّة ، وزيادة المد في مقداره أو إنقاصه .... وغير ذلك مما يُخِلُّ باللفظ ويَذْهَبُ بِرَوْنَقِهِ .
وهذا اللحن ليس بمُحَرَّم ٍ ؛ حيث إنه يحتاج إلى مهارة فائقة وذوق رفيع لا يتوفر عند الكثيرين .
ولكن ينبغي المجاهدة والتمرين لإتقانه .

واللحن الخفي قد يكون في الحركات ، أو الحروف :


أ) في الحركات : مثال ذلك

نُطْقُ الضمة التي بعدها سكون حركةً بين الضمة والفتحة ، كما في : ( كُنْتُمْ ، آمَنْتُمْ ) .

ولتلافي ذلك لابد من مُرَاعَاة ضم الشفتين عند كل ضمة بعدها سكون .

في الضمة التي بعدها واو ، فرغم أنهما متجانسان ، غير أن الواو أقوى من الضمة ، فتأكلها كلها أو بعضها ، كما في : ( إيَّاكَ نَعْبُدُ وإيَّاكَ نَسْتَعِيْن ) لذلك يلزم تحقيق ضمة الدال من غير إشباع ؛ حتى لا تأكلها أو بعضها " الواو" وحتى لا يتولد بعدها واو مَدِّيَّة .

ب) في الحروف : مثال ذلك )

أَكْلُ بعض الحروف إذا توالى الحرف ، سواء كان بكلمة واحدة كما في : ( تَتَمَارَى ) أو في كلمتين كما في : ( فَصَلِّ لِرَبِكَ ، كَيْفَ فَعَل ) .

- إشباع الحركات بحيث يتولد حرف مَدٍّ زائد حيث:
تَتَوَلَّدُ بعد الفتحة ألف ، كما في : ( بثّ ) فتصبح : ( بثا ) ، و( تلك ) فتصبح : ( تلكا ) .. وهكذا .

أو تَتَوَلَّدُ بعد الكسرة ياء ، كما في : ( مالكِ ) فتصبح : ( مالكي ) ...... وهكذا .

أو تَتَوَلَّدُ بعد الضمة واو ، كما في : ( وينشرُ ) فتصبح : ( وينشرو ) ..... وهكذا​

إجابة موفقة أم يوسف ولكنها تجاوزت المطلوب ،ويرجى مراعاة ذلك لاحقا إن شاء الله .
جهد تشكرين عليه .
أنتظر منك إجابات أسئلة المحاضرة الاولى لاستكمال درجاتك ، واختصري فيها على قدر المطلوب من السؤال ، وفقك الله .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

الواجب الثالث​

1 -لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو /مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟
حرف الثاء: رخو,مهموس,مستفل,منفتح
حرف السين:رخو,مهموس,مستفل,منفتح,صفيري
فصفة القوة(الصفير) للسين أضعفت صفاتها الضعيفة لذلك فصفات الثاء أقوى(تقصدين أضعف) : (لغياب صفة قوة) فنجد أنها أكثر همسا بما أن الهمس في حرف السين صار ضعيفا لوجود صفة القوة بها و هي الصفير

2 –لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟

حرف الطاء: شديد, مجهور, مستعل, مطبق, مقلقل
حرف الدال: شديد, مجهور, مستفل, منفتح, مقلقل
صفتي القوة لحرف الطاء (الإستعلاء و الإطباق) زاد من شدته و جهره لذلك كانت نبرة القلقة أعلى لأنها هي الأخرى صفة قوة
و صفتي الضعف لحرف الدال (الإستفال و الإنفتاح) قللت من شدته و جهره و قلقلته لأنها صفات قوة فنجد نبرة القلقة أضعف في حرف الدال منه في حرف الطاء

ممتازة ريم : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

الأخوات اللاتي استكملن درجات المحاضرة الثالثة من حيث الواجب والنظري والعملي هن :
أم عبد الله 11 ** أم فيض ** المستعينة بالله ** أم عصام ** ريم أمة الرحمن ** أم عبد اللطيف
أين باقي الأخوات ؟؟؟ مساء الجمعة القادم هو آخر موعد لقبول الواجب وتعديل الدرجات ، وربما كذلك لعمل تصفية .
​

 

[ام علي التونسية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة رقم*2*
الاسئلة:
اذكري مثالا للحن الجلي ، ومثالا للحن الخفي .
الواجب التحضيري : كم عدد حروف الهجاء ؟؟؟ وكم عدد المخارج العامة والمخارج الخاصة ؟؟؟
1) امثلة للحن:
-مثال للحن الجلي:إنقاصُ حرفٍ من مبنى الكلمة : مثال ذلك:( ولتموتن إلا وأنتم مسلمون ) والصواب : ( ولا تموتُنَّ إلاَّ وأنتم مسلمون )
-مثال للحن الخفي: - إشباع الحركات بحيث يتولد حرف مَدٍّ زائد حيث:
تَتَوَلَّدُ بعد الفتحة ألف ، كما في : ( بثّ ) فتصبح : ( بثا ) ، و( تلك ) فتصبح : ( تلكا )
الواجب التحضيري:
-عدد حروف الهجاء:على 3 مذاهب:
1- 28حرف باعتبار الاف هي الهمزة
2- 29حرف باعتبار الالف حرف قائم بذاته مختلف عن الهمزة
3- 30حرف باعتبار الغنة حرف منفصل
والراجح 29حرف
+++مخارج الحروف:
*مخارج رئيسية:

1. الجوف (مخرج واحد)​

2. الحلق (ثلاثة مخارج)​

3. اللسان (عشرة مخارج)​

4. الشفتان (مخرجان)​

5. الخيشوم (مخرج واحد)
++المخارج الخاصة:17
​

 

[ام علي التونسية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة *3*
الاسئلة:
1)لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما :رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟
تشترك الثاء و السين في اغلب الصفات ولكن حرف السين يمتاز بصفة الصفير وهي صفة قوة اضعفت من همسها لذلك يظهر همس الثاء اكثر وضوحا ون السين
2) لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
يعتبر حرف الطاء اقوى الحروف على الاطلاق لاتصافه بكل صفات القوة وهو يمتاز عن حرف الدال بصفة الاطباق التي قوت صفة القلقلة عنده بينما اضعف الانفتاح من قوة هذا الحرف فكانت نبرة قلقلة الطاء اعلى منها في الدال

 

[ام سعيد 5]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الثالثة
1) الثاء :رخوة, مهموسة ,مستفلة , منفتحة
السين :رخوة ,مهموسة ,مستفلة ,منفتحة ,صفيرية
صفة الصفير (صفة القوة)الموجودة في السين قلل من همسها (صفة الضعف)
و بالتالي فإن همس الثـاء التي جميع صفاتها ضعيفة أكثر وضوحا من همس السين
2) الطاء :شديدة , مجهورة ,مستعلية ,مطبقة ,مقلقلة
الدال :شديدة ,مجهورة ,مستفـلة ,منـفـتحة ,مقـلقـلة
الطاء والدال كلاهما شديد, مجهور لكن استعلاء واطباق الطاء(صفتي القوة)زاد من نبرة قلقلتها (صفة القوة )
وبالتالي فإن نبرة القلقة في الطاء (المستعلية المطبقة ) أقوى من نبرة القلقلة في الدال (المستفلة المنفتحة)

 

[غراس السنابل]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

1 - لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما :رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟

لان السين بها صفة الصفير وهي قوية مما ادى الى تقليل خروج الهواء بعكس الثاء



2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
لان الطاء مستعلية مطبقة وهي صفات قوة
مما ادي الى شدة التصادم بين طرفي النطق واهتزا الصوت

 

[سمافرح]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

- لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟
لأن السين بها صفة الصفير وهى صفة قوية تزيد من الصفات القوية وتضعف الصفات الضعيفة فى الحرف ولذلك يقل الهمس فى السين عن الثاء فيتحول معظم الهواء الى الصفير ويقل الهمسفى السين ويكون اكثر وضوحًا فى الثاء

2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
لأن الطاء من صفاتها الاطباق والاستعلاء وهى صفات قوية وتبعًا للقاعدة فأن الصفات القوية فى الحرف تزيد من صفاته القوية وتقلل من صفاته الضعيفة ولذلك فأن الاطباق والاستعلاء يزيد من شدة وجهر الطاء والشدة والجهر صفات قويةمما ترتب عليه ايضًا زيادة نبرة القلقلة فى الطاء
ولأن الهواء المنحصر بين اللسان وغار الحنك الاعلى قلل من الهواء وزاد الاعتماد على المخرج وزادت درجة الاعاقة فأنفك الصوت بنبرة قوية هى صوت القلقلة بالتباعد بين طرفى النطق

 

[بنت الاسلام تونسية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

1 لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟
اجتمعا الحرفين الثاء والسين فى جميع الصفات رخاوة والهمس والاستفال والانفتاح ماعدا صفة الصفير للسين صفة قوية فضعفت صفة الهمس لهذا همس الثاء اكثر وضوح
2لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟
الطاء حرف مطبق وهي صفة قوة قام بتقوية وزيادة نبرة القلقلة على خلاف الدال فهو حرف منفتح

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة رقم*2*
الاسئلة:
اذكري مثالا للحن الجلي ، ومثالا للحن الخفي .
الواجب التحضيري : كم عدد حروف الهجاء ؟؟؟ وكم عدد المخارج العامة والمخارج الخاصة ؟؟؟
1) امثلة للحن:
-مثال للحن الجلي:إنقاصُ حرفٍ من مبنى الكلمة : مثال ذلك:( ولتموتن إلا وأنتم مسلمون ) والصواب : ( ولا تموتُنَّ إلاَّ وأنتم مسلمون )
-مثال للحن الخفي: - إشباع الحركات بحيث يتولد حرف مَدٍّ زائد حيث:
تَتَوَلَّدُ بعد الفتحة ألف ، كما في : ( بثّ ) فتصبح : ( بثا ) ، و( تلك ) فتصبح : ( تلكا )
الواجب التحضيري:
-عدد حروف الهجاء:على 3 مذاهب:
1- 28حرف باعتبار الاف هي الهمزة
2- 29حرف باعتبار الالف حرف قائم بذاته مختلف عن الهمزة
3- 30حرف باعتبار الغنة حرف منفصل
والراجح 29حرف
+++مخارج الحروف:
*مخارج رئيسية:

1. الجوف (مخرج واحد)​

2.الحلق(ثلاثة مخارج)​

3. اللسان (عشرة مخارج)​

4. الشفتان (مخرجان)​

5. الخيشوم(مخرج واحد)
++المخارج الخاصة:17
​

بارك الله فيك أختي أم علي : إجابة مختصرة وموفقة وهو المطلوب من السؤال .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة *3*
الاسئلة:
1)لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما :رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟
تشترك الثاء و السين في اغلب الصفات ولكن حرف السين يمتاز بصفة الصفير وهي صفة قوة اضعفت من همسها لذلك يظهر همس الثاء اكثر وضوحا ون السين
2) لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
يعتبر حرف الطاء اقوى الحروف على الاطلاق لاتصافه بكل صفات القوة وهو يمتاز عن حرف الدال بصفة الاطباق التي قوت صفة القلقلة عنده بينما اضعف الانفتاح من قوة هذا الحرف فكانت نبرة قلقلة الطاء اعلى منها في الدال

ممتاز أم علي : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الثالثة
1) الثاء :رخوة, مهموسة ,مستفلة , منفتحة
السين :رخوة ,مهموسة ,مستفلة ,منفتحة ,صفيرية
صفة الصفير (صفة القوة)الموجودة في السين قلل من همسها (صفة الضعف)
و بالتالي فإن همس الثـاء التي جميع صفاتها ضعيفة أكثر وضوحا من همس السين
2) الطاء :شديدة , مجهورة ,مستعلية ,مطبقة ,مقلقلة
الدال :شديدة ,مجهورة ,مستفـلة ,منـفـتحة ,مقـلقـلة
الطاء والدال كلاهما شديد, مجهور لكن استعلاء واطباق الطاء(صفتي القوة)زاد من نبرة قلقلتها (صفة القوة )
وبالتالي فإن نبرة القلقة في الطاء (المستعلية المطبقة ) أقوى من نبرة القلقلة في الدال (المستفلة المنفتحة)

ممتاز أختي أم سعيد : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

1 - لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما :رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟

لان السين بها صفة الصفير وهي قوية مما ادى الى تقليل خروج الهواء بعكس الثاء



2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
لان الطاء مستعلية مطبقة وهي صفات قوة
مما ادي الى شدة التصادم بين طرفي النطق واهتزا الصوتمما أدى إلى زيادة قوة الاعتماد على المخرج وبالتالي زيادة وتقوية أثر صفات القوة فيها وهي الشدة والجهر مما أدى إلى زيادة وتقوية نبرة القلقلة في الطاء المطبقة عنها في الدال المستفلة .

بارك الله فيك غراس ، إجابة موفقة ولكن كان ينقصها فقط التفصيل الأخير .
ملاحظــــة : عبرنا عن استعلاء وإطباق الطاء بصفة الإطباق فقط لأنه لا إطباق من غير استعلاء ، كما عبرنا عن استفال وانفتاح الدال بصفة الاستفال فقط لأن الاستفال يلزمه انفتاح .
كل مستفل منفتح ، وليس كل منفتح مستفل .
وكل مطبق مستعلي وليس كل مستعلي مطبق .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

- لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟
لأن السين بها صفة الصفير وهى صفة قوية تزيد من الصفات القوية وتضعف الصفات الضعيفة فى الحرف ولذلك يقل الهمس فى السين عن الثاء فيتحول معظم الهواء الى الصفير ويقل الهمس فى السين ويكون اكثر وضوحًا فى الثاء

2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟؟؟
لأن الطاء من صفاتها الاطباق والاستعلاء وهى صفات قوية وتبعًا للقاعدة فأن الصفات القوية فى الحرف تزيد من صفاته القوية وتقلل من صفاته الضعيفة ولذلك فأن الاطباق والاستعلاء يزيد من شدة وجهر الطاء والشدة والجهر صفات قويةمما ترتب عليه ايضًا زيادة نبرة القلقلة فى الطاء
ولأن الهواء المنحصر بين اللسان وغار الحنك الاعلى قلل من الهواء وزاد الاعتماد على المخرج وزادت درجة الاعاقة فأنفك الصوت بنبرة قوية هى صوت القلقلة بالتباعد بين طرفى النطق

ممتاز أختي سما : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

1 لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟
اجتمعا الحرفين الثاء والسين فى جميع الصفات رخاوة والهمس والاستفال والانفتاح ماعدا صفة الصفير للسين صفة قوية فضعفت صفة الهمس لهذا همس الثاء اكثر وضوح
2لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور ؟
الطاء حرف مطبق وهي صفة قوة قام بتقوية وزيادة نبرة القلقلة على خلاف الدال فهو حرف منفتح

الأصح أن نقول : أن الإطباق زاد من شدة وجهر الطاء مما أدى لزيادة نبرة القلقلة
(شدة + جهر = قلقلة)
ولا توصف الدال بوصف الانفتاح فقط ، فالمنفتح منه المستفل ومنه المستعلي ، فينبغي ان توصف بالاستفال لأن من لوازمه الانفتاح حيث أن كل مستفل منفتح .
وراجعي تعليقي على إجابة غراس السنابل .

إجابة موفقة أختي بنت الإسلام : بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

أسئلة المحاضرة الرابعة :
​

السؤال الأول : كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟

السؤال الثاني :

بعد التعرف على مجموعات الحروف وكيفيات النطق بها المترتبة على العاملين السابقين ؛ نجد أنّ :



أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .


ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .



ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .



د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .


هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .



س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟

 

[ام زهور]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

1 - لماذا كان همس الثاء (الهواء الموظف للنطق بها) أكثر وضوحا من همس السين على الرغم من ان كلا منهما : رخو / مهموس / مستفل / منفتح ؟؟؟؟


​

عندنا صفات الثاء هي:)(الرخاوة _الهمس_ الاستفال _ الانفتاح)وصفات السين هي: (الرخاوة_الهمس_الاستفال_ الانفتاح_الصفير )نلاحظ ان الحرفين يشتركان في نفس الصفات الا صفة واحدة هي الصفير الصفير صفة قوة قللت من صفة الضعف التي هي الهمس في السينوبذلك ظهر همس السين اضعف من همس الثاء التي لاتتصف بصفة قوية تضعف من همسها ​

2 – لماذا كانت نبرة قلقلة الطاء أعلى من نبرة قلقلة الدال على الرغم من كون كل منهما : شديد ومجهور​

​

​

عندنا صفات الطاء هي : (الشدة _الجهر__الاستعلاء_الاطباق_ القلقة)وصفات الدال هي: )الشدة_الجهر_الاستفال_الانفتاح_القلقلة)كلاهما شديد مجهور ونعلم ان الشدة والجهر تولد قلقلة لكن الدال تتصف بصفة ضعف وهي الاستفال عكس الطاء التي تتميز بصفة قوة الا وهي الاطباقهذا ماادى الىاظهار نبرة قلقلة الطاء اعلى من نبرة قلقلة الدال ​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

بمراجعة كشف الدرجات للمحاضرة الأولى تبين أن الأخوات : أم علي التونسية ، وامة الغفور ، وهاجر عيساوي : قمن بحل الأسئلة البحثية فقط ولم يقمن بحل الأسئلة التحضيرية .
إن كان عندي خطأ في تجميع الواجب الخاص بكن فرجاء الإشارة هنا إلى رقم المشاركة التي فيها الواجب كاملا .

وبمراجعة كشف المحاضرة الثانية وجدت أن الأخوات : أمة الغفور ، أم زهور ، هاجر عيساوي ، أم نداء ، أمل مشرق ، أم حسام السلفية ، لم يقمن بحل الواجب على الرغم من سهولته .

أما المحاضرة الثالثة : فالأصح أن أكتب أسماء من قمن بحل الواجب !!!!!!

سأكون معكن الآن على سكايبي لمدة ساعتين إن شاء الله لأداء الاختبارات الشفوية ، فأرجو التواصل لانشغالي بعد ذلك بامتحان الغد .
​