رد: هنا توضع الاسئلة والاستفسارات عن مسائل التجويد
بسم الله الرحمن الرحيم
يقال : من علمني حرفًا صرت له عبدًا، فكيف بمن يعلمني كتاب الله
إن كلمة أستاذة تجري على لساني قبل أن أكتبها فإن لم أكتبها بأناملي فلساني يقولها دون إرادة مني.لك منا جزيل الشكر على توضيحاتك الأخت الفاضلة نور مشرق:
اختي الفاضلة - الخيشوم هو مخرج مقدر
أنا كنت أتصور أن الضغط الذي نشعر به في منطقة الخيشوم كاف لنعده مخرج محقق .. ربما عضد هذا الظن ما وقع بيدي من كتب في السابق وهي تعرف المخرج المقدر بنفس تعريف الجوف .. فالحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله .. وأجدد الشكر لك مرة أخرى..
لدي بعض الأسئلة أرجو منكم الإجابة عليها :
1/ هل صحيح ما ينقل من أن الحنك اللحمي ينخفض إلى أقصى اللسان فتسد اللهاة المجرى الفمي وبالتالي يجري الهواء في مخرج الخيشوم عند نطق صوت الغنة منفردًا أو متحدًا مع النون والميم؟
(مع العلم أن هذا التفسير ذكره لي أحد المتخصصين حيث علل تلازم صوت الغنة مع جميع حروف بعض الأشخاص بالترهل الخلقي عندهم في الحنك اللحمي ما يجعل الهواء يجري في الخيشوم والفم معًا)
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2/ لماذا لم تعتبر غنة الإدغام الناقص غنة أكمل ما تكون مع أن مقدارها حركتان مثل الإدغام الكامل بناءً على ما ذكره الدكتور أيمن في كتاب الدرر المنيرات أو بناء على ما ذكرتموه في بحث الغنة من كونها تأتي في المرتبة الثانية بعد الإدغام الكامل ؟
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
3/ هل يمكن أن نقول بأن الإدغام الناقص ليس فيه تشديد مع أني عندما أسمع وأدقق في نطق الجميع لهذا الإدغام أشعر أنهم يبدأون بياء ساكنة ثم ياء متحركة مصحوبة بغنة مقدارها حركتان ؟ ألا يكون عدم رسم الشدة على الياء أو الواو فقط للتمييز بين الإدغام الناقص والكامل في الرسم فقط ؟ونحن نقول أيضًا أن من أهم الفروق بين الإخفاء والإدغام: تشديد المدغم فيه؟
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
4/ ما الفرق بين المخارج الأصلية والفرعية ؟ وهل يصح تسمية الحروف التي تخرج من المخارج الأصلية بالحروف الأصلية والأخرى بالحروف الفرعية؟
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
جزاكم الله خيرًا ونفعنا بكم
