صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

[أمة الغفور]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

الواجب الرابع

السؤال الأول: كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
الشدة و الهمس في حرفي الكاف و التاء صفتان متتاليتان بحيث أننا حين ننطق بالكاف أو التاء يحصل إعتماد قوي على المخرج فينغلق الصوت إنغلاق تام و تحصل إعاقة تامة للمخرج و هنا لدينا صفة الشدة و التي لا تنفك إلا بالهمس أي جريان النفس مع صوت الحرف باهتزاز خفيف للحبليىن الصوتيين إذن لدينا الشدة أولا ثم الهمس
السؤال الثاني : س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
في الفقرتين ب وج: كل الحروف تحمل نفس الصفات سواء كانت التاء و الكاف الشديدة المهموسة أو المتوسطة المجهورة وهي حروف لن عمر المتساوية في الزمن أما بقية الفقرات فقلنا إجمالا لتفاوت الحروف من ناحية الصفات فمنها القوي و منها الضعيف و لا تكون الأزمنة متساوية



الواجب الثالث المشاركة عدد 131​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الرابعه

السؤال الأول :

كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
طبيعة مخرجي هذي الحرفين محكما الغلق فبمجرد تصادم طرفي مخرجيهما تنغلق المسافه بينهما تماما ويحتبس النفس والصوت ويعاقان اعاقه تامه وهذه صفة الشدة
ومع انغلاق طرفي المخرج ينغلق الحبلان الصوتيان لفتره اطول من انغلاقهما في الحروف الشديده المجهوره وذلك لضعف اعتماد القارئ على طرفي المخرج مما يؤدي لضعف قوة التباعد بينهما وكذلك بين الحبلين الصوتيين ليمر الهواء الموظف لنطق بالحرف من بينهما بخفة وضعف فيهتزان اهتزازاً ضعيفاً جداً ليخرج الحرف خفياً ضعيفاً متمثلاً في همسه وهوائه الكثير وهذه صفة الهمس
اذا هما حرفان اولهما شده وآخرهما همس فلم تجتمع الشدة والهمس على المخرج في نفس الوقت.

ممتازة يا أمل : إجابة موفقة ، بارك الله فيك ، تابعي .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

الواجب الرابع

السؤال الأول: كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
الشدة و الهمس في حرفي الكاف و التاء صفتان متتاليتان بحيث أننا حين ننطق بالكاف أو التاء يحصل إعتماد قوي على المخرج فينغلق الصوت إنغلاق تام و تحصل إعاقة تامة للمخرج و هنا لدينا صفة الشدة و التي لا تنفك إلا بالهمس أي جريان النفس مع صوت الحرف باهتزاز خفيف للحبليىن الصوتيين إذن لدينا الشدة أولا ثم الهمس
السؤال الثاني : س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
في الفقرتين ب وج: كل الحروف تحمل نفس الصفات سواء كانت التاء و الكاف الشديدة المهموسة أو المتوسطة المجهورة وهي حروف لن عمر المتساوية في الزمن أما بقية الفقرات فقلنا إجمالا لتفاوت الحروف من ناحية الصفات فمنها القوي و منها الضعيف و لا تكون الأزمنة متساوية



الواجب الثالث المشاركة عدد 131​

ممتاز أمة الغفور : إجابة موفقة ، وتابعت إجاباتك الاخرى وسجلتها عندي ، بارك الله فيك .
​

 

[سمافرح]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

السؤال الأول: كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
هما صفتان متتالييان ولا يجتمعان فى آن واحد فيحدث الشدة اولا وهى احتباس الصوت وانغلاق المخرج وانغلاق الحبلين الصوتين لفترة اطول من الشديد المجهور فينفك الصوت بالهمس وهو جريان النفس ويهتز الحبلين الصوتين
يعنى الشدة ابتداء والهمس انتهاء
أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .

ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .

ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .

د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .

هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .

س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
لأن الحروف الشديدة المهموسة الكاف والتاء والشديدة المتوسطة لن عمر متساوى كل منهما اما بقية الحروف فتختلف بين القوى والضعف ولذلك قلنا متساوية اجمالاً

 

[غراس السنابل]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب الدرس الرابع

أسئلة المحاضرة الرابعة :
​

السؤال الأول : كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
الشدة في الكاف والتاء حدثت بسبب قوة الاعتماد على المخرج
فطال زمن الاحتباس فيهما بسبب ضعف الاعتماد على المخرج مما ادى الى ضعف قوة التباعد بين الحبلين فنتج عن ذلك الهمس
السؤال الثاني :

بعد التعرف على مجموعات الحروف وكيفيات النطق بها المترتبة على العاملين السابقين ؛ نجد أنّ :



أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .


ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .
ماعرفت الجواب بصراحة الله المستعان رغم اني قرات الدرس

ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .
لان الانسان لايتحكم في المخرج بسسب انحراف الصوت للفتحة التي تسمح بمرور الصوت


د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .


هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .



س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
​

 

[غراس السنابل]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

عندي اجابة بس مو متاكدة منها
وهي ان الحروف في المجموعات الاخرى تتفاوت مابين القوة والضعف

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

السؤال الأول: كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
هما صفتان متتالييان ولا يجتمعان فى آن واحد فيحدث الشدة اولا وهى احتباس الصوت وانغلاق المخرج وانغلاق الحبلين الصوتين لفترة اطول من الشديد المجهور فينفك الصوت بالهمس وهو جريان النفس ويهتز الحبلين الصوتين
يعنى الشدة ابتداء والهمس انتهاء
أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .

ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .

ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .

د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .

هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .

س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
لأن الحروف الشديدة المهموسة الكاف والتاء والشديدة المتوسطة لن عمر متساوى كل منهما فيما بينها في صفات القوة والضعف اما بقية الحروف فتختلف بين القوى والضعف ولذلك قلنا متساوية اجمالاً

ممتاز سما : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب الدرس الرابع

أسئلة المحاضرة الرابعة :
​

السؤال الأول : كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
الشدة في الكاف والتاء حدثت بسبب قوة الاعتماد على المخرج
فطال زمن الاحتباس فيهما بسبب ضعف الاعتماد على المخرج مما ادى الى ضعف قوة التباعد بين الحبلين فنتج عن ذلك الهمس : ومعنا ذلك أن العملين متواليان وليسا في زمن واحد .
السؤال الثاني :

بعد التعرف على مجموعات الحروف وكيفيات النطق بها المترتبة على العاملين السابقين ؛ نجد أنّ :



أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .


ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .
ماعرفت الجواب بصراحة الله المستعان رغم اني قرات الدرس

ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .
لان الانسان لايتحكم في المخرج بسسب انحراف الصوت للفتحة التي تسمح بمرور الصوت


د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .


هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .



س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
​

بارك الله فيك غراس .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

عندي اجابة بس مو متاكدة منها
وهي ان الحروف في المجموعات الاخرى تتفاوت مابين القوة والضعف

تمام : ليش مترددة ؟؟ إجابة صحيحة ، بارك الله فيك .
​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
​

 

[غراس السنابل]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
يمكن تجنب الهمس بضبط مخرج الحرفين
ثم ضبط درجة التصادم بين اللسان والحنك الاعلى
ثم ضبط التباعد بينهما والنطق بصوت الحرف مجهور
وبذلك لايظهر الهمس ولكن يظهر اثره المتمثل في ضعف الاعتماد على المخرج
من بداية التصادم​

 

[ام فيض]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة :
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ،
فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟

الإجابة:-
لتجنب همس الكاف والتاء المتحركتين يجب عمل الآتى :
1- ضبط مخرج كل منهما .
2- ضبط درجة التصادم بين طرفيهما (لأنه المعول عليه فى ضبط صوت الحرف المتحرك).
3- ضبط التباعد عنهما إلى أصل الحركة بقوة جهر الحركة (فلا نجعل أقصى اللسان يحتك بغار الحنك متحركا عند التباعد للحركة مع الكاف ، ولا نترك طرف اللسان يندفع إلى الأمام عند التباعد للحركة مع التاء ، وإنما يكون التباعد إلى الجوف بحسب آلية كل حركة من الحركات الثلاث) .

والله ولى التوفيق​

 

[المستعينة بالله]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة الخامسة ​

الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟​

الإجابة ​

يمكن تجنب همسهما كالآتي :أولا ضبط مخرجهما عند بداية التصادم بين طرفي المخرج ثم تقوية الإعتماد على المخرج قليلا عند التباعد بين طرفي المخرج بما يتناسب مع طبيعة الحرفين من صفاتهماالضعيفة (عدا صفة الشدة التي انتهى دورها عند بداية التصادم بين طرفي المخرج ) حتى لا تتحول التاء إلى دال بسبب تقوية الإعتماد على المخرج الزائدة عن الحد المناسب ثم الحرص على عدم حدوث إحتكاك بين طرفي المخرج عند التباعد مع إعطاء صوت الحركة صفة الجهر حيث أن كل هذه العوامل تؤثر على صوتهما متحركتين.​

هذا والله تعالى أعلى وأعلم وصلي اللهم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم​

 

[أم حسام السلفية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
نتجنب ذلك بلآتى:
1- ضبط مخرج الكاف والتاء
2- ضبط درجة التصادم بين اللسان والحنك الأعلى
3-ضبط التباعد بين الطرفين بقوة الجهر إلى الجوف حسب الحركات الثلاث

​

​

 

[ريم أمة الرحمان]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة ​

الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
الحركات لها صفة الجهر لذلك يقل همس التاء و الكاف عند تحركهما حتى يكاد ينعدم صوت الهمس فلا يكاد يسمع و لذلك من الخطأ همس التاء و الكاف المتحركتين و لتجنب ذلك يجب على القارئ الانتباه إلى ضبط مخرج كل منهما و ضبط التباعد عنه بقوة جهر الحركة فيهتز الحبلان الصوتيين بقوة و يخرج كل الهواء الموظف للنطق بالحرف حاملا للصوت و لا يخالطه الهواء الكثير. و هذا لا يعني أن صفة الهمس للتاء و الكاف انعدمت و لكنها أصبحت ضعيفة لوجود صفة القوة و هي الجهر للحركة.
فلا يجعل أقصى اللسان يحتك بغار الحنك متحركا عند النطق بالكاف المتحركة و لا يترك طرف اللسان يندفع إلى الأمام عند التباعد للحركة مع التاء.
و إنما يتباعد إلى الجوف بحسب نوع و طريقة نطق كل حركة فمع الفتحة يتصعد الصوت و ينفتح الفم و مع الضمة تنضم الشفتان و مع الكسرة يتسفل الحنك السفلى و ينخفض.

 

[أمة الرحمن كوثر]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

بسم الله الرحمـ'ـن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
الجواب
لتجنب همس حرفا الكاف والتاء المتحركتين وجب على القارئ:
اولا: ضبط مخرجيهما
ثانيا: ضبط درجة التصادم بين طرفيهما
ثالثا: ضبط التباعد عنهما إلى أصل الحركة في زمن النطق بها بصوت مجهور

​

 

[ام عبد اللطيف]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
يمكن تجنب همس الكاف والتاء المتحركتين وذلك بالتصادم بالمخرج
مع تحقيق صفات الحرف الشديد المهموس (المخرج محكم الاغلاق ضعف الاعتماد لتهتز الاحبال الصوتيه بضعف صفة الهمس )وضبط التباعدمن المخرج بقوة

جهر الحركه فلا يترك اللسان يحتك بغار الحنك متحركا عند التباعد للحركه عند لفظ الكاف المتحركه
ولايترك طرف اللسان مندفعا الى الامام عند التباعد الى الحركه مع التاءالمتحركه

 

[ام علي التونسية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

واجب المحاضرة 4*
السؤال الأول : كيف اجتمعت الشدة مع الهمس على مخرج كل من الكاف والتاء ؟؟
السؤال الثاني : بعد التعرف على مجموعات الحروف وكيفيات النطق بها المترتبة على العاملين السابقين ؛ نجد أنّ :
أ) أزمنة الحروف الشديدة المجهورة متساوية إجمالاً ، ماعدا الهمزة .
ب) أزمنة الحروف الشديدة المهموسة متساوية فيما بينها .
ج) أزمنة الحروف المتوسطة المجهورة متساوية فيما بينها .
د) أزمنة الحروف الرخوة المجهورة متساوية إجمالاً .
هـ) أزمنة الحروف الرخوة المهموسة متساوية إجمالاً .
س/ لماذا لم نقل فى (ب ، ج)كلمة إجمالاً كما قلنا فى (أ ، د ، هـ) ؟؟
***الاجابة***
1)اجتماع المس والشدة في مخرج ت وك: الشدة والهمس لا يجتمعان في وقت واحد فالشدة ابتداء والهمس انتهاء : بحصل اولا اعاقة للصوت فينحبس انحباسا تاماو بسبب ضعف الاعتماد على طرفي المخرج يهتز الحبلان الصوتيان بضعف مما يجعل الهواء المار منهما لا يتكيف كله مع صوت الحرف بل يجري معه
2)بالنسبة ل ب)الحروف الشديدة المهموسة هما حرفي ك و ت و ها يشتركان في كل الصفات لدلك زمنهما واحد
بالنسبة ل ج) الحروف المتوسطة المجهورة-لن عمر -كلها مستفلة و منفتحة ولا يفرقها الا المخرج الدي ينحرف منه الصوت لذلك فزمنها متساو فيما بينها
اما باقي المجموعات فتختلفالحروف فيمابينها فتمتلك البعض صفات قوة تقلل زمنها واخرى تضعفها صفات الضعف و تطيل زمنها

 

[نور الدعوة]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟

يجب على القارئ ضبط مخرج كل من التاء و الكاف المتحركتان عند النطق بهما و ضبط التباعد بين طرفي المخرج بقوة جهر الحركة لان الحركة صوت مجهور . فعند النطق بالكاف المتحركة والتباعد للحركة يجب على القارئ ان يحرص ان لا يصطدم اقصى اللسان بغار الحنك الاعلى متحركا . و ان لا يندفع بطرف اللسان الى الامام للتباعد بالحركة عند النطق بالتاء و انما يتباعد الصوت الى الجوف حسب الية النطق بكل حركة فمع الفتحة يتصعد الصوت مع انفتاح للفم و مع الضمة يتعرض مع انضمام للشفتين و مع الكسرة يتسفل الصوت مع تسفل للفك السفلي للفم
​

​

​

 

[الأترجة المصرية]

رد: صفحة واجبات دورة الأستاذة الأترجة المصرية

سؤال المحاضرة الخامسة
الحركة صوت مجهور ، ومن أخطاء النطق عند المبتدئين : همس حركة كل من الكاف والتاء ، فكيف يمكن تجنب همسهما متحركتين ؟؟؟
يمكن تجنب الهمس بضبط مخرج الحرفين
ثم ضبط درجة التصادم بين اللسان والحنك الاعلى
ثم ضبط التباعد بينهما والنطق بصوت (بحركة) الحرف مجهورة
وبذلك لايظهر الهمس ولكن يظهر اثره المتمثل في ضعف الاعتماد على المخرج
من بداية التصادم
​

ممتاز غراس : إجابة موفقة بارك الله فيك .
​